El e-learning aburre a los empleados
La enseñanza por Internet no acaba de despegar como herramienta de formación profesional. Existen barreras tanto tecnológicas como culturales, según se desprende de un estudio elaborado por el Chartered Management Institute (CMI) y en el que se ha preguntado a 998 directores de empresas británicas.
El 54 por ciento de ellos dice haber utilizado herramientas e-learning en el último año y sólo el 20 por ciento dice haber participado en un programa de enseñanza digital estructurado.
La resistencia al e-learning tiene que ver con la pérdida del contacto humano, y el 72 por ciento de los encuestados dice preferir las conversaciones cara a cara.
Otra barrera es la poca interacción que se produce con el profesor, lo que hace que los cursos no consigan implicar al alumnado.
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